Le meilleur leader est celui qui agit en sorte que, lorsque le travail aura été fait, les travailleurs diront, ‘nous l’avons fait’ nous-mêmes. - Lao Tsu

Évaluation des compétences en leadership


Le leadership d’une organisation est un élément essentiel à la réussite parce que les leaders à tous les niveaux ont une influence majeure sur sa culture, sa qualité, sa productivité et sa viabilité. L’importance que revêt pour toute organisation le fait de savoir attirer, identifier, développer et fidéliser les meilleurs talents, cadres et hauts dirigeants est indéniable.

Notre pratique vise avant tout à développer avec nos clients les outils et les moyens nécessaires pour créer et mettre en œuvre les systèmes de perfectionnement du leadership durable répondant à leurs  besoins aujourd’hui et demain.

Dans tout système de perfectionnement du leadership, la première étape est de pouvoir identifier au sein de l’organisation les personnes ayant les compétences et les qualités requises ou le potentiel de les acquérir. Nous élaborons avec le client les programmes d’évaluation du leadership comprenant les volets suivants :

  • Modélisation des compétences
  • Instruments d’évaluation standardisés
  • Centre d’évaluation et de perfectionnement
  • Outils de rétroaction 360


En plus de concevoir et d’administrer des outils d’évaluation axée sur le comportement, nous pouvons également utiliser une large panoplie d’instruments d’évaluation personnelle à l’appui d’interventions auprès des individus et des équipes. Une liste représentative, mais non exhaustive, comprend les instruments suivants :

  • Outil d’évaluation de la personnalité Myers-Briggs (MBTI)
  • DiSC
  • FIRO-B
  • Indice de personnalité de travail
  • Leadership situationnel Hersey-Blanchard
  • Instrument Thomas-Kilman de prévention des conflits
  • Ennéagramme
  • Échelle de valeurs de carrière
  • Profil d’intérêts professionnels

 

Études de cas 

Conçu et conduit un centre d’évaluation du leadership visant environ 130 candidats à des postes de cadres (superviseurs, direction, haute direction) au sein d’un service public.  
Conçu et facilité une série de communautés apprenantes, axée sur le leadership, auprès d’une équipe de gestion d’une société de technologie de l’information.

Conçu et mené un centre d’évaluation des cadres en vue de sélectionner des candidats internes à un rôle de leadership dans une société de technologie.